KYIV-M-FEST 2026 «Сучасна позашкільна освіта в умовах викликів сьогодення» 1-ий день Фестивалю Відеозвіт «КYIV M-FEST-2026» Фотогалерея «КYIV M-FEST-2026» Матеріали «КYIV M-FEST-2026» Ганна АНДРУСИК. Квест як інноваційна інтерактивна технологія для популяризації історико-культурної спадщини серед учнівської молоді Ігор ПАВЛЮК. Організація військово-патріотичного виховання в закладі позашкільної освіти Анжела КИРЕЄВА. Вектори діяльності методиста сучасного закладу позашкільної освіти 2-ий день Фестивалю Таїсія КОВАЛЬ. Вступне слово. З досвіду роботи Палацу: методичні проєкти та заходи. Діна МУЗИЧЕНКО. Методист нового часу: баланс між вимогами системи та потребами людини Вікторія ТАРАНОВСЬКА. Ловись, увага, велика й дуже велика! Три гачки, на які точно «клює» Олег БАЧИНСЬКИЙ. Таємна постать методиста: чому його роботу не видно, поки вона виконується, і стає помітно, коли її немає Ганна ДЕКАЛЮК. Padlet як цифровий інструмент методичної підтримки педагогів у позашкіллі Єлизавета ШИТІКОВА. Організаційно-методичні засади формування інклюзивного середовища в гуртках спортивно-технічного профілю Ірина САНКОВСЬКА. Методист-позашкільник: чуття інформаційного простору (з досвіду роботи) Тетяна ПАШУТА. Методист як проєктувальник освітнього середовища в сучасному закладі позашкільної освіти Ганна КОВГАНИЧ. Пазл-портрет методиста сучасного закладу позашкільної освіти Тетяна КРАВЧУК. Оксана АРТЬОМЕНКО, Марина ДОВГАЛЬ, Ольга ХОМЯКОВА. Комплексний методичний супровід освітнього процесу: цифрова трансформація, атестація та інклюзивна стратегія Оксана ДАНИЛОВА. Методичний супровід створення єдиного освітнього простору «школа - позашкілля» Антоніна СТЕЦЕНКО. Нація нескорених: особливості діяльності Вікторія ЛИХАЧОВА. Інформаційно-методична підтримка педагогів Мар'яна СУХОДОЛЬНА. Роль закладу позашкільної освіти у формуванні соціальної зрілості вихованців Лілія БУТАР. Роль методичної служби у освітньому процесі сьогодення Олександра КУКОВСЬКА. Штучний інтелект як інструмент педагога в краєзнавчій роботі позашкільної освіти Марія МАТВІЄНКО. Методист як фасилітатор дослідницької діяльності дітей в позашкільній біологічній освіті Світлана ПОДГОРНА. Сучасні методики проведення уроку в класі баяна та акордеона в дитячій музичній школі Світлана МАКОДА. Формування ключових компетентностей здобувачів освіти в процесі хореографічної діяльності Інна КУРИЛЕНКО. Творчі методи формування інтересу до вокальних занять у дітей молодшого шкільного віку Ярослав БОВСУНОВСЬКИЙ. Психологічна адаптація новачків у сформованому танцювальному колективі Марія ПОХВАЛІТ. Організація занять для дошкільнят з образотворчого та декоративного-прикладного напрямів з використанням інтерактивних та нетрадиційних технологій, основні їх блоки та приклади Фотогалерея «КYIV M-FEST-2026»
